

赵向阳老师
新派大六壬课堂笔记(2018年9月):10日赵向阳老师继续讲如何断课?仍然是当场测算学员们带来的例子。山西朔州市王女士说要测一下今年的工作情况,上台抓牙签5根,用活时起课,得辰时,课局如下:

赵老师说,这一两天测了不少例子,大家都看到了六壬课测事基本是不飘移的,问什么事,什么事就会上在四课上显示,你直接说出来就是了。
现在我们来看第1课,甲木上坐了个卯木,为比劫,必有一个同事与自己有矛盾。用参合象来看,此人总是沾小便宜,损公肥私,是你心头之患!今年3月初,在刚上班之时,你实在忍不住了,将他怒斥了一顿。而且严格管理了他的单据报销。(应验)
当下你将工作理得很顺了,上级也给予了肯定表扬!(应验)但你明、后年将退居二线。(待验)
另外,从第2、4课看,伤官、食神这么重,你应该还管着幼儿园。(反馈:有两所幼儿园,5百多个孩子。)
这时有学员问,能不能一课多断呢?赵老师说当然可以。学员又问,从这个课例能断她家祖坟吗?赵老师说,我们现在就来看,四课上第2、3课的辰土即是祖坟。但是你要有一个思路,你才能读懂,才能读进去。否则,它是它,你是你,风马牛不相及。
赵老师继续说,王女士家的祖坟有两处,有一处因为变迁,已经没有了。王女士说,在大同市的一处已经修成路了,很早就没有了。朔州市的一处还在,20多年前,我父亲去世就埋在那里。
赵老师说,朔州的这坐坟很好,靠山又不贴着山,在一块平缓的坡上,墓碑向东南,东南方很开阔。(应验)
赵老师又说这处坟的风水很好,你们家族的小孩子读书 都不错!(应验)
赵老师说四课上有许多窗口,每一个窗口都是一个平行世界,都可以真实的读到许多东西。易经说过“范围天地之化而不过,曲成万物而不遗。古人的智慧岂可小看呢?(叶露记录整理)
文章来自现代易武汉学派微信公众号原创 首发

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